USD 0,0000
EUR 0,0000
USD/EUR 0,00
ALTIN 000,00
BİST 0.000
Sağlık

Covid-19'un öğrencilerde öğrenme kaybına neden bulunduğu belirlendi

Türk akademisyenler kabilinden meydana getirilen araştırı kararında Covid-19'un öğrencilerin kıraat becerilerini menfi yönde etkilediği ortaya koydu. Akademisyenlerin bu emek vermesi İngiltere'de mevcut dünyaca adlı sanlı bilgi dergilerinde yayımlandı.

Covid-19'un öğrencilerde öğrenme kaybına neden bulunduğu belirlendi
14-06-2022 10:03

Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi tedrisat üyeleri Doç. Dr. Kerem Coşkun ve Dr. Cihan Kara, bitirdikleri incelemede kararında Covid-19'un öğrencilerin terbiye hayatlarını menfi etkiledikleri kararına vardılar. Projelerinin ilmî raporları yayımlanınca dünyanın en erdemli ağırlık faktörüne sahip, sadece en fevk düzem ilmî çalışmaların yayımlanabildiği Nature bülten grubunda yayınlanması benimseme gördü.

Ayrıca pandemi döneminin beşinci sınıf evlatlarının riyazi tefekkür becerilerine bulunan menfi etkilerini ortaya koyan hissedar gayrı araştırı ise dünyanın en güzel dördüncü üniversitesi seçilen, İngiltere'nin en hatırlı üniversitelerinden University College London (Londra Üniversitesi Akademisi)'ın London Review of Education dergisinde yayına benimseme edildi.

Artvinli akademisyenler, henüz evvela de evlatların ahlaki kimliklerini geçmiş kere ilmî hissedar testle ölçmeleri İlim dünyasının dikkatini çekmişti. Projenin devamında ise pandemi evveliyat ve sırasında Türkiye'nin ayrımlı bölgelerinden 1379 beşinci sınıf talebesi ve veliden data toplayarak, beşinci sınıf öğrencilerinin riyazi tefekkür becerilerinin oluşumdaki öğrenme kayıplarını belirleme ettiler. Her dü araştırmanın özen çekici kuma bulguları öğrenme kaybının hepsi içtimai katmanlarda yaşandığını ortaya koyuyor.

Öğrencilerin pandemide öğrenme kaybı yaşadığını belirleme etti

Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi tedrisat üyeleri Doç. Dr. Kerem Coşkun mevzuyla ilgilendiren meydana getirdiği açıklamada, “Bu plan ahlaki kimlik, bilimsel nitelikli başarılar, hesap becerileri, neva farkındalığı becerileri kadar türlü ilmî beceriler dizesini ölçmeyi amaçlıyor. Türk terbiye politikalarına taraf vermeyi amaçlayan plan düşüncesince Milli Eğitim bakanlığından lüzumlu müsaade aldık ve projemizi uygulamaya başladık. 13 Mart 2020'de ilkokullar kapanmış oldu ayrıca kılıç üniversiteden öğrencilerimizi de atmak durumunda kaldık. Dolayısıyla kılıç pandemi evveliyat verileri elde etmiştik. Bir de pandemi sonrasındaki verileri elde ettik. Biz burada öğretmenlere online yönlerle ulaştık, İlim teknolojilerini kullandık öğrencilerin neva farkındalığı ve hesap becerilerini ölçen hissedar saf testlere naşir tuttuk. Yapmış olduğumuz analizlerde ameliyat vasıtalık tesiri kadar fevk düzem sayımlama analizler ile gördük ki, Covid-19 zımnında okulların boğunuk kalmasının öğrencilerin bağnaz neva farkındalığı kısaca okuduğunu derk becerisinin asliye hissedar birleşeni bulunan neva farkındalığı becerilerinde hissedar inhitat olduğunu, hissedar öğrenme kaybı bulunduğunu belirleme ettik" dedi.

“Yüz yüze eğitimin katiyen açıktan eğitimle cevap mukayese benimseme edilemez”

Çalışmalarını İngilizce namına raporladıklarını kaydeden Coşkun "Dünyanın en hatırlı İlim dergilerinden bir tanesi bulunan Nature dergisinde 30 Mayıs 2022 senesinde benimseme edildi. Çok güçlü hissedar editörüyle proses 4 ayrımlı fevk düzem kişilerinden hakemlikler kararında yayına benimseme edildi. Bu çalışmada kılıç şurası gözlemledik sınıflarda meydana gelen öğrenci sarıklı etkileşimine yaslanan beniz yüze eğitimin katiyen açıktan eğitimle cevap mukayese benimseme edilemez" sanarak konuştu.

“Özelikle hesap eğitimde düşme belirleme ettik”

Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi tedrisat üyeleri Dr. Cihan Kara ise “Türkiye'nin ayrımlı bölgelerinden bin 379 öğrenci ve ailelerinden elde ettiğimiz verilerde ilkin hesap doğası sebebi ile açıktan terbiye evlatların başarılarında riyazi becerilerinde düşme belirleme ettik. Yeni testler, gene ölçekler geliştirdik. Anne, ata ve öğrenci ve sarıklı etkileşim ölçeği geliştirdik. Matematik maharet testimizde 10 istifham var. Bunlar hoşnutluk gereğince başkalık gösteriyor. Biz bu soruları beşinci sınıf müfredatından aldık. Yaş içinde evlatların neler bilmesi gerekiyor buna ilişkin namına sorular geliştirdik. Bu sorular sonucu görebildiğimiz kadarıyla pandemi evveliyat grubun 10 soruda 8 akla yatkın averaja sahip. Pandemi sonrası ise açıktan terbiye meydan evlatların averajına baktığımız devir bu 7'ye düştüğünü gördük. Sınıf seviyesi arttıkça bu sayı farkı farkının açıldığını gözlemledik” ifadelerini kullandı.

Adem Güngör

İLGİLİ HABER
Kamboçya Sağlık Bakanlığı: Ülkede Covid-19 bitti Kamboçya Sağlık Bakanlığı: 'Ülkede Covid-19 bitti'
SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?
ÇOK OKUNANLAR
KÖŞE YAZARLARI TÜMÜ
ANKET TÜMÜ
ARŞİV ARAMA
E-GAZETE TÜMÜ
PUAN DURUMU TÜMÜ
TAKIMOPuanAV.
1Galatasaray3699+65
2Fenerbahçe3693+61
3Trabzonspor3661+16
4Başakşehir FK3658+11
5Beşiktaş3655+6
6Kasımpaşa3652-4
7Alanyaspor3650+3
8Çaykur Rizespor3649-8
9Sivasspor3648-10
10Antalyaspor3645-6
11Adana Demirspor3644-2
12Samsunspor3642-8
13Kayserispor3641-12
14Konyaspor3640-11
15MKE Ankaragücü3639-4
16Gaziantep FK3638-10
17Fatih Karagümrük3637-3
18Hatayspor3637-9
19Pendikspor3636-30
20İstanbulspor3616-45
GÜNÜN KARİKATÜRÜ TÜMÜ
Eski Günler