Muş
Muş Aile ve Sosyal Hizmetler Müdürlüğü, devletin şefkatiyle büyüyen Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi ve Muş Lale Çocuk Evleri Sitesi'ndeki öğrencilerin, Kovid-19 sürecinden henüz az etkilenmeleri neredeyse Kültür Evi'nde oluşturulan konuşma atölyesine katılmalarını sağladı.
Burada hem el becerilerini geliştiren bununla beraber art inkılap malzemelerini istimara fırsatı bulan öğrenciler, kağıt, kutu, kumaş, kapak, plastik bardak, bidon, cıncık şişe, karton ve metruk eşyayla hediyelik mahsulat hazırlamaya başladı.
Öğretmenlerinin nezdinde birbirinden elleme 5 bin hediyelik yük üreten öğrenciler, icra ettikleri ürünleri satarak hasılatını gerekseme sahibi öğrencilere affeylemek istiyor.
"Öğrenciler, tam asar ortaya çıkarıyor"
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Abdulbari Aksoy, AA muhabirine, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi ve Muş Lale Çocuk Evleri Sitesi'nde 84 çocuğun barındığını söyledi.
Salgın sürecinde kurmuş oldukları atölyede öğrencilerin gereksiz zamanlarını değerlendirmelerine olanak sağladıklarını tamlayan Aksoy, şu halde konuştu:
"Geri inkılap malzemelerimizi atmıyoruz. Çocuklarımız bunlardan dünkü müşterek ürün ve tam asar ortaya çıkarıyor. Bu çeşit çalışmaların evlatlarımızın psiko-sosyal gelişimine katkısının bulunduğunu görüyoruz. Çocuklarımızın burada geçirdiği yıllarda öteki travmatik durumlarını atlattıklarını görüyoruz. O sebepten bu çalışmaya baş döndürücü ehemmiyet verdik. Öğretmenlerimizin denetiminde bu çeşit etkinliklerimiz bitmeme edecek. Bu açıdan çocuklarımızı destekliyoruz. Çocuklarımızın devletin şefik ellerinde barınırken, terbiye bilimi bilimi görürken şahsi gelişimlerini desteklemeye çalışıyoruz."
Hediyelik eşyayı sergide satışa sunarak elde edilmiş geliri gerekseme sahibi ailelere ulaştıracaklarını özetleyen Aksoy, "Hem Muş'ta bununla beraber ayrımlı vilayetlerde çocuklarımız nice iane kampanyasına katıldı. Bugüne derece kestirmece 5 bin ürün elde edildi. Küçük bedenlerin iri kalpleriyle oluşturduğu baş döndürücü elleme müşterek etkinlik. Hediyelik eşyada nice atılmış malzeme kullanıldı. Biz bu emeğin sonucuna, çocuğun ruhuna ne yansıdığına bakıyoruz." dedi.
"Salgın dönemini en elleme halde atlatabilmelerini istedik"
Öğretmen Şirvan Baykal da evlatların gereksiz vakitlerini elleme değerlendirebilmelerini ve Kovid-19 dönemini velut atabilmelerini iletmek neredeyse işlik açtıklarını dile getirdi.
Atölyede ayrışık konuşma dallarının arazi aldığını tamlayan Baykal, "Çocuklarımız müstevli sürecinde takıya baş döndürücü ehemmiyet verdiler. Burada dostlarıyla baş döndürücü elleme şeyler yaptılar. Bu da aralarındaki bütünlük ve el birliği duygusunu pekiştirdi. Elde edilen ürünleri açacağımız sergiyle pazarlayacağız. Gelir, gerekseme sahibi füru düşüncesince harcanacak. El becerisi bulunan evlatların kabiliyetlerini keşfetmelerinde iri müşterek imdat sağladı. Çocuklar ne mevzuda zeki olduklarını keşfettiler." diye konuştu.
"Motivasyon kaynağımız oldu"
Öğrencilerden Kiymet Koç da müstevli devrinde ruh bilimsel yerine etkilendiklerini dile getirerek, "Bu süreçte öğretmenlerimiz bizlere araştırma görevlisi oldu. Elimizden geldiği derece atılmış malzemeleri değerlendirdik. Bu çağda bizim düşüncesince güdeleme deposu oldu. Arkadaşlarımızla bütünlük ve beraberliğimiz arttı. Eski ve kullanmadığımız eşyayı gerekseme sahibi aileler düşüncesince değerlendirdik. Yaptığımız mahsulat sergilenecek. Satıştan elde edilmiş gelirler, gerekseme sahiplerine verilecek. Bu, bizi baş döndürücü bahtiyar etti." ifadelerini kullandı.
