USD 0,0000
EUR 0,0000
USD/EUR 0,00
ALTIN 000,00
BİST 0.000
Yaşam

İlkokul öğrencileri görmez füru düşüncesince dünya klasiklerini seslendirdi

Beylikdüzü'ndeki Neşe Sever İlkokulu öğrencileri, görmez füru düşüncesince dünya çocuk klasiklerinden seslendirdikleri 19 yapıtı okulun içtimai iletişim araçları hesabında paylaşarak sayısal kütüphane oluşturdu.

İlkokul öğrencileri görmez füru düşüncesince dünya klasiklerini seslendirdi
17-06-2022 13:04
İstanbul

Beylikdüzü'nde beşinci derslik öğrencileri, gözsüz kollar düşüncesince dünya çocuk klasiklerinden seslendirdikleri 19 eserle sayısal kütüphane oluşturdu.

Neşe Sever İlkokulu 3. ve 4. derslik öğrencilerine, Harezmi Eğitim Modeli kapsamında, gözsüz ve öteki öğrencilerin dinletisine sunulması düşüncesince kitapların seslendirilmesi konusunda, kanıt sarıklı Arzu Denli, 3. derslik öğretmeni Emrah Hazoğlu ve 4. derslik öğretmeni Sevda Vural cansiparane fiilen katkıda bulundu.

İşitme engelli öğrenciler düşüncesince ayraç diliyle seslendirdiler

Öğrencilerin gözsüz kollar düşüncesince seslendirdiği eserleri okulun genel ağ sitesinde ve toplumsal iletişim araçları hesabında paylaşarak sayısal kütüphane kurmalarıyla yaşama geçirdiği plan velileri duygulandırdı.

Dünya çocuk klasiklerinden 19 yapıtı seslendiren öğrenciler, bire birlikte sürede Yeşilçam filmlerinin isimli sanlı şarkılarından "Sev Kardeşim"i ayraç diliyle söyleyerek, sema engelli öğrenciler düşüncesince de duygudaşlık ihdas ve "görmezden gelme/duymazdan gelme" mesajını vererek farkındalık oluşturuyor.

"Onların dünyasına ıvır zıvır birlikte tuşe yapabildiysek ne bahtiyar bize"

Neşe Sever İlkokulu kanıt öğretmeni Arzu Denli, AA muhabirine icra ettiği açıklamada, Harezmi Projesi'nin öğrencilerin yaşamın içerisinden seçtiği birlikte sorunu kavrayıp çözümleme ettiği, hal yollarını bulup uyguladığı ve değerlendirdiği birlikte proses bulunduğunu söyledi.

Proje kapsamında öğrencilerin ilmî araştırı yöntemlerini kullandıklarını ve disiplinler arası tümleşik birlikte düzentileme yürüttüklerini aktaran Denli, Neşe Sever öğrencilerinin de beşinci derslik çağındaki gözsüz öğrenciler düşüncesince dünya çocuk klasiklerini seslendirdiklerini ve sayısal kütüphane oluşturduklarını tabir etti.

Denli, kütüphaneye okulun genel ağ sayfası ve YouTube kanalından ulaşılabileceğini dile getirerek, "Onların dünyasına ıvır zıvır birlikte tuşe yapabildiysek ne bahtiyar bize. Harezmi Projesi'nde anne okulu öğrencileri öz aralarında, 1. ve 2. derslik öğrencileri kolektif birlikte plan hazırlayabilirler. Bizim okulumuzda ise bu sene 3. ve 4. derslik öğrencileri projemizi hazırladı." dedi.

Denli, öğrencilerin dünya çocuk klasiklerinden eserleri seslendirirken izledikleri metotla ait şunları anlattı:

"Öğrencilerimiz dünya çocuk klasiklerinden birer mecelle seçti. Sesli mecelle uygulamalarını tanıdı, bunlarla ait çelimsiz eğitimler aldı. Ardından seçtikleri kitapları seslendirerek sayısal kütüphane oluşturdu."

Arzu Denli, öğrencilerin Harezmi Projesi boyunca ilmî araştırı yöntemlerini kullanarak mesele çözmeyi öğrendiklerini belirterek, plan çerçevesinde okulda dü senedir icraat yapıldığını kaydetti.

3. Sınıf Öğretmeni Emrah Hazoğlu da eserleri seslendirirken öğrencilerden ilk önce demolar alarak onları değerlendirdiklerini belirtti.

Ardından akla yatkın olanları ayırıp montajladıklarını dile getiren Hazoğlu, "Olmayanların da püf noktalarını, kıraat kısmı, diksiyon, aksan ve tonlamaya özen etmelerini sağladık. Onları da gene birlikte çekimle hepsini birlikte araya getirip okulumuzun resmi genel ağ sitesinde ve YouTube sayfasında yayınladık." niteleyerek konuştu.

Öğrenciler Sherlock Holmes ve Küçük Prenses'i seslendirdi

Jules Verne'in "Balonla Beş Hafta" isimli kitabını seslendiren 3. derslik talebesi Meva Söylemez, projede arazi almanın kendisi düşüncesince iyi birlikte ihtisas bulunduğunu söyledi.

Eseri seslendirirken evde kelimesiz ortamda okumalar yaptığını tamlayan Söylemez, kitabı seslendirmekten duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Arthur Conan Doyle'un "Sherlock Holmes ve Kızıl Dosya" eserini seslendiren 3. derslik talebesi Doruk Hazoğlu, engelli kişilere iane etmiş olduğu düşüncesince kendisini bahtiyar hissettiğini tabir ederek, odasında yegâne başına fiilen kitabı biraz günde bitirdiğini aktardı.

Frances Hodgson Burnett’ın "Küçük Prenses" isimli kitabını seslendiren 4. derslik talebesi Hevindar Işık, çok ortaklı masal "Alaaddin'in Sihirli Lambası"nı seslendiren 4. derslik talebesi Elanur Güler, Lewis Carroll'un "Alice Harikalar Diyarı'nda" eserini seslendiren 4. derslik talebesi Aslı Engin, Louisa May Alcott'un "Küçük Kadınlar" isimli kitabını seslendiren 4. derslik talebesi Ayşe Mina Afrın de projede arazi aldıkları bahtiyar olduklarını dile getirdi.

SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?
ÇOK OKUNANLAR
KÖŞE YAZARLARI TÜMÜ
ANKET TÜMÜ
ARŞİV ARAMA
E-GAZETE TÜMÜ
PUAN DURUMU TÜMÜ
TAKIMOPuanAV.
1Trabzonspor3881+33
2Fenerbahçe3873+35
3Konyaspor3868+21
4Başakşehir FK3865+20
5Alanyaspor3864+9
6Beşiktaş3859+8
7Antalyaspor3859+7
8Fatih Karagümrük3857-5
9Adana Demirspor3855+13
10Sivasspor3854+2
11Kasımpaşa3853+10
12Hatayspor3853-4
13Galatasaray3852-2
14Kayserispor3847-7
15Gaziantep FK3846-8
16Giresunspor3845-6
17Çaykur Rizespor3836-27
18Altay3834-18
19Göztepe3828-37
20Yeni Malatyaspor3820-44
GÜNÜN KARİKATÜRÜ TÜMÜ
Eski Günler