Varto ilçesine 23 kilometre mesafedeki bin 800 rakımlı Kaygıntaş İlkokulunda memur derslik öğretmeni Canan Sakal, evlatların okula bitmeme oranını bırakmak ve hâlâ dobra müşterek yetişek almalarını getirmek düşüncesince sınıfı gene sona yeniledi. Arkadaşları ve yakınlarının yardımı ile ekol düşüncesince iane zinciri meydana getiren Canan öğretmen, bu sayede sınıfın parke, pencere, bap ve boyasını yaptırdı. Çocuklarla yakından ilgilenerek onlara ev ortamını aratmayan müşterek derslik meydana getiren Sakal, bitmeme sorunu canlı öğrencileri de gene eğitim-öğretime kazandırdı. Günün önce ışıklarıyla okulun yöntemini markajcı Canan öğretmen, değme devir öğrencilerin namına koşarak sarılmasıyla ibret başı yapıyor.
“Okuldan eve görmek istemiyoruz”
Öğretmenini baş döndürücü sevilmiş olduğu özetleyen 1. derslik talebesi Mervan Gülen, “Öğretmenimiz sınıfımızı boyattı ve bizim düşüncesince değme şeyi yaptı. Burada ev ortamımız var. Okuldan eve görmek istemiyoruz. Sanki bizim evimiz gibi” dedi.
“Okula önce aşama attığımda beni müşterek karaca toprak tahta karşıladı”
Göreve başladığı önce devir müşterek karaca tahtayla karşılaştığını özetleyen özverili öğretmen Canan Sakal da hem sersemlik bununla müşterek sıkıntı duyduğunu söyledi.
Okul düşüncesince arkadaşları ve tanıdıklarından dayanaklık etmek istediğini tamlayan Sakal, “Onlardan iane eli uzanmaya başladı. Yardımlar geldikçe hâlâ da büyüdü ve müşterek iane zinciri, sağlık zinciri oluştu. Öncelikli şekilde okulun parke taşı taşı döşemelerini yaptırdık, pencerelerini değiştirdik, muhtelif tebeddülat ve onarımlar yaptık” ifadelerini kullandı.
“Devam sorunu bulunan kollar bundan hakeza okula bitmeme ediyorlar”
Çocukların menfaatlerini sınıfa ilişik hissetmeleri ve benimsemelerini baş döndürücü önemsediğini vurgulayan Sakal, “O nedenden dolayı hakeza müşterek ev içre derslik projesi vardı aklımda. Onu gerçekleştirdim. Devam sorunu bulunan kollar bundan hakeza okula yüzdelik 100'e yaklaşan bitmeme ediyorlar” niteleyerek konuştu.
“Çocuklardaki kıraat motivasyonu ve arzusu hanımlarda da mevcut”
Çocuklardaki kıraat motivasyonu ve tutkusunun hanımlarda da bulunan bulunduğunu aktaran Sakal, konuşmasını şu şekilde sürdürdü:
“Köyümüz hanımları kıraat yemeni kursunu arzu ettiler ve o doğrultuda kıraat yemeni kursuna başladık. Okulumuz 2 bin rakımda bulunuyor. Çok yüksekteyiz ve buraya kar yağdığı saat nisan, mayıs aylarına kadarda kar yerden kalkmıyor. Tabi kar bizi katiyen durduramıyor. Çocuklarla dışarıda kar üstünde etkinlikler yapıyoruz, boyamalar yapıyoruz, muhtelif ameliyat yapıyoruz. Günün önce ışıklarıyla okula geliyorum ve kollar kapıdan koşarak gelip, sarılıyorlar. Daha sonradan ibret yapıyoruz, şarkılar söylüyoruz, iz okuyoruz. Onlar düşüncesince de değişik müşterek müstevi oluyor. Sınıftaki nice köşeyi çocuklarla baş başa oluşturduk. Burada kollar duygularını tabir etmekte zorlanmıyorlar.”
“Sabah ufaklıklara ibret veriyor, öğleden sonradan da bizlere ibret veriyor”
Okuma yemeni kursuna eklenen bayanlardan 48 yaşındaki Makbule Yıldırım ise okuma-yazma bilmediği düşüncesince kursa yük yaptırdığını kaydetti.
Öğretmene emeklerinden ötürü teşekkürname fail Yıldırım, “Öğretmenimiz sabahleyin ufaklıklara ibret veriyor, öğleden sonradan da bizlere ibret veriyor. Bir hastaneye gittiğimiz zaman, müşterek yere gittiğimiz devir kıraat yazmamız bulunmadığı düşüncesince zorlanıyoruz. Bir yere gittiğimizde bulunak bilmiyoruz ve yetişek alacağız öğretmenden. İyi ki var ve bizlere ibret veriyor. Biz çocukken o zamanlarda okuyamadık. Şimdi Allah razı olsun mevki yardımıyla ibret alıyoruz, okuyoruz” halinde konuştu.
Uğur Ulu